子育てと社員教育の共通点

毎日ブログ生活
901日目

ビジネスには
『全体を見る』ことが重要

ゴールキーパー型
チーム力アップコンサルタントの
稲垣です。

昨夜帰宅するとなんだか不穏な空気。

真ん中の子（小学２年生）と、
下の子（年少）が喧嘩を。

おもちゃを片づけるとか
片づけないとかでもめていました。

そんなことでもめるなよ～

なんて思っちゃいました。

子どもには子どもの
譲れない部分があるんですよね。

まあ当然小学２年生が
年少さんを泣かせてたのですが、
この状況だったら皆さんは
どんな関わり方をしますか？

ちなみに泣かせた現場と
原因は全く知らないと言う
シチュエーションです。

『下の子を泣かせちゃだめ！』
と上の子に言い聞かせる。

昔だったらこんなことやってたな～
なんて書きながら思っちゃいました。

ただ昨日の私はこんな感じ。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
どんな状態になったらいいの？

じゃあ、そうなるためには
自分がどうすればよかった？

相手の問題じゃないよ。
自分がどうするかだよ。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

小学２年生にはちょっと
ハードルが高かったかもしれませんが、
必死で考えていました。

考えて考えて自分なりの
答が出たんですよね。

それを下の子に伝える。

ただ。。。
その答えを下が理解できずに
また泣き出す。

まあ、そんなものです。

子どもの接し方と社員との接し方は
結構似てるところがあるなと
いつも感じています。

上から抑えつけても
思った通りには動かない。

逆に命令どおりに動かないから
余計にイライラする。

なんでそうなるんだ？
そうじゃないだろ！！

みたいなことありませんか？

ありますよね。

では社員の立場ではどんな感情が
沸いているでしょう？

=====================
じゃあ自分でやればいいじゃん
=====================

全員が全員こんな感じ
ではないかもしれませんが、
全くのゼロではないはずです。

少なくとも私が勤め人の頃は
そんなことしょっちゅうでした。

問題が発生した時、
自分で考える機会は
それほど多くありませんでした。

冒頭のような問いかけなんて
ほぼ皆無でした。

ただ質問されたほうが
考えられると思いませんか？

考える余地が与えられると
人は一度冷静になれます。

その答えが正しいか正しくないかは
別の次元です。

確かにその時は答えを
伝えて命令したほうが速いでしょう。

しかし、問題が起こるたびに
自分が出ていかないといけない。

解決方法を提供しなければならない。

そんなことを繰り返していると
どんなことが起こると思います？

=====================
社員が自発的に動いてくれない！
=====================

と経営者が嘆くことになるでしょう。

それは経営者自ら社員の
考える時間と余地を
奪い続けてしまったから。

それじゃあ自発的なんて
絶対無理ですね。

子どもにも教えるだけが
全てじゃない。

考える機会をつくることも
育てる一つの方法だと思います。

本日はここまで。

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お忙しいところ
最後まで読んでいただきまして
ありがとうございました。